- PEREA, CARLOS, Módulo del curso académico de paradigmas de la investigación social, Bogotá, 2007, 96 páginas.
- Cárdenas R., Hilda L. (2006). El desarrollo humano integral, la teoría de sistemas y el concepto de competencias en el ámbito académico universitario. Revista Mexicana de Ciencias Farmacéuticas, vol. 37, núm. 3, julio-septiembre, 2006, pp. 40-55.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57937306
- Cárdenas R., María L., Rivera R., José F. (2004). La teoría de la complejidad y su influencia en la escuela. Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, núm. 9, enero-diciembre, 2004, pp. 131-141.
- Briceño, Jesús, Cañizales, Benito, Rivas, Yasmelis, Lobo, Hebert, Moreno, Emilia, Velásquez, Iván, Ruzza, Ivone. (2010). La holística y su articulación con la generación de teorías. Educere, vol. 14, núm. 48, enero-junio, 2010, pp. 73-83.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35616720008
